广以迎来首批本科生时，唐嘉莉便是其中之一。从本科到硕士，七年光阴她扎根于此——从最初那句“这只‘新股’值得一试”的直觉选择，到如今远赴洛桑联邦理工学院攻读博士。这段与广以同行的岁月，既见证了一所年轻大学的成长，也记录了一名“广以一期”学子的破茧成蝶。

姓名：唐嘉莉

毕业高中：深圳市华侨城高级中学

本科及硕士专业：化学工程

获得奖项：

第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛最佳创新奖

第六届中国绿色创新竞赛二等奖

第一届广东省能量转换材料与技术重点实验室研究竞赛海报展示一等奖

广以校长奖学金

博士院校：洛桑联邦理工学院（化学与化学工程专业）

扎根广以，渐入佳境

语言是最先“破茧而出”的变化。“现在我已经能很自如地把英语当作学习和交流的工具。”但嘉莉说，比语言更重要的收获，是深植于思维方式的蜕变。这种转变并非一朝一夕，而是在一次次课程、实验和讨论中，悄然生根。

本科四年，她将大部分精力沉入数理化基础课程，习惯在课后用“自己的语言”梳理一遍每门课的知识，再配合习题与实践巩固。“建立了理工科的思维方式，这对我的影响非常深远。” 

这份在广以潜移默化的思维蜕变，早已沉淀为她快速切入新领域、独立拆解问题的能力——很快，它便在更大的舞台上开花结果。大四毕业后的暑假，嘉莉参加了由清华大学与苹果公司共同发起的中国绿色创新夏季学院（SICGI）。在这个全额奖学金暑期项目中，她聆听清华环境学院教授的讲座，走进各政府部门了解环境决策，深入企业调研危废处理，并最终提交绿色创新方案。

她们小组重点关注到在绿色清洁能源替代化石能源的大潮下，电池动力与储能爆发式增长背后日益严峻的废旧电池回收难题。针对企业回收难、用户换电成本高等痛点，团队设计了一套基于综合电池交易信息服务平台的全新回收模式，致力于促进废旧电池回收“正流向”。为了验证方案，她们还前往佛山实地调研当地“零废城市”建设。从方案构思到落地实践，团队在大赛中脱颖而出，最终拿下第六届中国绿色创新竞赛二等奖。

深耕科研，探索不止

嘉莉表示，广以为学生提供了扎实的课程设置、丰厚的奖学金、优越的实验条件，加之以色列理工学院的教育背景对海外深造的助力，让她在本科毕业时手握伦敦大学学院、爱丁堡大学等名校offer。但她最终决定继续留在广以深造。“我本科就进组做科研了，全奖的研究型硕士机会，既能深入学习又能做自己感兴趣的课题，两全其美。”

硕士阶段的学习，对嘉莉而言是从“学习者”到“探索者”的质变。“本科重点是将知识消化吸收，硕士则需要学习如何做科研。”

科研能力的成长，离不开平台和“引路人”的支持。她十分感谢自己的导师何雪忠教授，“他不仅鼓励我参加学术会议，还给了我不少与企业交流的机会。”从实验室到工厂生产线，她渐渐不再只关注项目本身，而是开始理解一项技术从实验室走向放大生产时的全链条过程。

唐嘉莉（右）与导师何雪忠教授（中）合影

她的研究足迹也从本科的MOF（金属有机框架）合成一路延展：做过MOF混基膜用于染料分离，也做过聚酰亚胺衍生炭膜用于CO₂分离，参与过船用膜法碳捕集系统中试工艺开发，也设计过钢铁行业中高炉煤气的多级膜系统。目前，她已经发表3篇一作论文、10篇共同作者论文，手握1项专利，另有2篇文章在投稿中。

硕士毕业后，嘉莉留在课题组担任lab manager（实验室经理），一边继续推进自己的课题，一边协助实验室的日常管理。“留在组里，既能延续之前的研究方向，也有机会横向拓展新的领域。同时，管理实验室让我换了一个视角，看到了科研之外更多的可能性。”

科研之外，她曾是学校街舞社、国标舞社、英语社的活跃成员。七年间，她见证了广以从一所崭新的校园变成越来越有温度的地方：社团活动更丰富了，校园设施越来越完善，学习生活氛围更有活力，学业帮扶体系也不断进步。“能明显感觉到广以在快速成长，不断变得更好，我相信它会越来越好。”

携梦远行，未来可期

“像海绵一样疯狂吸水式地学习”是嘉莉目前的状态。现在，她已在洛桑联邦理工学院开启博士阶段，研究方向为石墨烯膜，延续并拓展了硕士期间的研究兴趣。

“眼前有太多值得学习的技能、人和知识了！”嘉莉兴奋地分享道，“这里非常强调合作，我需要更好地与人协作，学会高效整合资源，更科学地规划实验，更系统地掌握表征手段。”她希望自己能踏实积累，积极沟通，找到适合自己的work-life balance节奏，顺利完成课题，做出满意的成果。

“做自己热爱的事情很重要，如果现在还没找到，那就先全力以赴地去寻找。”至于方向，她建议学弟学妹们尽早做职业规划，想清楚再出发，不要盲目随潮流。“不确定兴趣的同学不妨多进几个实验室学习了解，再择一深耕。”

文/图：GTIIT传媒与公共事务部、唐嘉莉